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方城县第五小学:提升家校合力,共建和谐校园

时期:2021-12-03 22:56 点击数:
本文摘要:为了促进学校和家庭的交流,创建学校与家庭的人与自然关系,为孩子营造一个安全性文明的自学和茁壮环境,也为了家长能更佳的注目学校、注目孩子的茁壮,方城县第五小学在明确提出3+3工程的基础上,实行家校资源共享,让家长参予到学校的管理中,了解理解学校的涉及事务。

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为了促进学校和家庭的交流,创建学校与家庭的人与自然关系,为孩子营造一个安全性文明的自学和茁壮环境,也为了家长能更佳的注目学校、注目孩子的茁壮,方城县第五小学在明确提出3+3工程的基础上,实行家校资源共享,让家长参予到学校的管理中,了解理解学校的涉及事务。  家校资源共享主要还包括家长转入课堂,了解理解学生的自学以及教师的课堂的组织;家长参予学校管理,例如家长代表可以参予学校值日,照料学生路队;家长可以参与学校的各项活动,例如每周一升旗仪式,学校的考级活动等等,通过家校资源共享,方城县第五小学获得了社会及家长们的完全一致赞誉。  学校不单是老师和学生的学校,某种程度也是家长的学校;家长不接纳的教育,是苍白无力的教育;家长参予的教育,是充满活力的教育,是人与自然的教育。

在今后的工作中,方城县第五小学将之后探寻家校合作的模式、途径与方法,使每个孩子在老师和家长的联合教育下身体健康幸福的茁壮,从而为孩子的远大前程作好打算,让每朵生命之花都美好!。


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